Os MINI-ESTÁGIOS STELLARIA decorrem em blocos semanais, de 2a a 6a feira, das 9h30 às 17h
As actividades permitem desenvolver competências nas seguintes áreas
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Biologia aplicada (Ficologia, i.e. Algas; Malacologia, i.e. Molusocs; e Ictiologia, i.e. Peixes)
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Biotecnologia marinha
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Bioinformática
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Bioquímica
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Microbiologia
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Modelação matemática aplicada
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Aquariofilia
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Ecologia
Os preços indicados já incluem todas as actividades, seguro, iVA e alimentação (almoço, lanchinho a meio da manhã e lanchinho a meio da tarde). Pode incluir saídas ao litoral (linha do Estoril)
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Oferecemos 10% de desconto para irmãos.
NOTA IMPORTANTE >>> Caso os pais necessitem de deixar os jovens estagiários mais cedo (a partir das 8h) ou precisem de vir buscar mais tarde (até às 19h30m) haverá um acrescimo de €12.30 (=10 euros+IVA) por hora, ou €6.10 por 30 minutos.
Missão e Objectivos
O C.E.I. surgiu da premissa que a melhor forma de aprender é quando se está motivado, descontraído e alegre.
Recebemos estudantes de todas as idades, e usamos estratégias pedagógicas individualizadas, que melhor se apliquem à idade, necessidades, interesses e competências de cada participante.
Incentivamos o pensamento crítico e interdisciplinar, e a aprendizagem por objectivos.
No caso do ensino/aprendizagem das ciências, aplicamos abordagem de trabalho por projecto, através de actividades lúdicas e interdisciplinares STEM*, STEAM** e STREAM***.
Esperamos com esta forma de trabalho ajudar a que a aprendizagem se faça de forma consistente e duradoura, suportada pelos pilares educativos e éticos que nos inspiram, nomeadamente: simplicidade, humildade, rigor científico, curiosidade, comunicação, replicabilidade, e criatividade, ancoradas em princípios de sustentabilidade e inteligência emocional.
* S.T.E.M. Science, Technology, Engineering, and Maths
** S.T.E.A.M. Science, Technology, Engineering, Arts, and Maths
*** S.T.R..E.A.M. Science, Technology, Reading, Arts, Engineering and Maths. a abordagem de trabalho por projecto, muito centrada em criatividade e incluindo, quando aplicável, actividades lúdicas e interdisciplinares (STEM*, STEAM** e STREAM***).
Esperamos com esta forma de trabalho ajudar que a aprendizagem se faça de forma consistente e duradoura, suportada pelos pilares educativos e éticos que nos inspiram: simplicidade, humildade, confiança, rigor científico, curiosidade, comunicação, sustentabilidade, replicabilidade, e criatividade, ancoradas em princípios de sustentabilidade e em valores sociais sólidos.
* S.T.E.M. Science, Technology, Engineering, and Maths
** S.T.E.A.M. Science, Technology, Engineering, Arts, and Maths
*** S.T.R..E.A.M. Science, Technology, Reading, Arts, Engineering and Maths
Objectivos
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Ajudar os jovens a desenvolver curiosidade e receptividade face a novos desafios intelectuais.
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Apoiar no percurso de aprendizagem de competências essenciais (tais como ler e escrever, e sólidas bases de aritmética e pensamento lógico) para além do que a escolaridade básica pode ensinar actualmente.
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Detectar e explorar potenciais competências e talentos científicos, musicais ou artísticos inatos que os sistemas de escolaridade tradicional não têm tempo nem recursos para fazer.
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Apoiar e aconselhar as famílias de jovens com talento específico (científico, musical ou artístico) sobre as potenciais atitudes, respostas e estratégias que podem adoptar de forma a melhor apoiar os jovens com talento a evoluir de forma equilibrada e estimulante.